
„Jugend Forscht“: Felix Naß (S4) gewinnt den Regionalwettbewerb in der Kategorie „Mathematik/Informatik“
„Dieses herausragende Projekt stellt einen potentiell ganz neuen Ansatz in der Zahlentheorie dar.“ Was Felix Naß in seiner Laudatio der „Jugend Forscht“-Jury zu hören bekam, ließ ihn dann doch kurz innehalten. Bis zu diesem Zeitpunkt verlief die Arbeit an seinem Projekt „Über die Fibonacci-Folge und verwandte Systeme“ zwar positiv, aber unspektakulär. Zu Beginn des Schuljahres schrieb sich Felix ein paar […]
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